Celebración del día de la tierra, abril 22




Institución Educativa Colegio Juan Pablo II

Campaña de sensibilización

sobre el manejo de residuos sólidos

en la institución

Año 2011

 Dirigido a:

* Docentes

* Personal administrativo

* Coordinadores
* Estudiantes

                                                     2011. Año internacional de los bosques

Invita: Comité Ambiental  Colegio Juan Pablo II

Reflexión:

Es necesario el cambio de actitud frente al manejo que le estamos dando a  los residuos que nosotros mismos generamos en el día a día.

La sensibilización y toma de conciencia  debe partir de la enseñanza  de padres de familia y docentes, con el ejemplo.

Si el niño o joven reconoce como prioridad el cuidado sobre el entorno y observa el  hábito de dar a cada situación el manejo correcto, lo más probable es que se comporte  de igual manera por iniciativa propia.

En nuestra institución el manejo de los residuos  sólidos camina  aún a pasos muy lentos.

Un mejor Juan Pablo II es responsabilidad de todos.

Compañero docente: lo invitamos a colaborar con la actividad:

¿Cómo?.....  ¡Sencillo!

En la clase orienta a los estudiantes a:

·        Recoger los residuos del aula generados en la hora de  clase. ¡Entrega tu espacio de trabajo limpio!

·        Dejar el tablero limpio al finalizar la clase.

·        Levantar los pupitres, mientras se realizan trabajos en grupos.

·         Si en el cambio de clase los chicos han hecho desorden, no inicies la clase sin adecuar el ambiente.

En el turno de disciplina:

·        Motiva a los estudiantes a tener un entorno aseado.

·        Promueve siempre acciones formativas.

En la sala de profesores  y tu escritorio:

·        Deja la silla en su lugar.

·        Deja siempre el vaso desechable en la caneca.

·        No acumules en escritorio o casillero material que no vas a utilizar o que pertenezca a los estudiantes.

                                     Localice esta flor en el jardín Juampablista

”Si no eres parte de la solución, eres parte del problema”

“Mi Juan Pablo II, siempre limpio”

Colegio Juan Pablo II
Proyecto Educación Ambiental

Campaña de manejo y conservación del entorno Juampablista

Reflexión

La problemática del medio ambiente continúa siendo una cultura pendiente de los tiempos que nos toca vivir. Afortunadamente, los aspectos ambientales y la preocupación por el medio se están arraigando de manera significativa en nuestras mentes, sin embargo, hay una gran diferencia entre la preocupación teórica y la realidad de las cosas. Es fácil comprobar esta aseveración cuando transitamos por nuestras calles, zonas verdes y parques de la ciudad; lo mismo que en corredores, patios, jardines, polideportivo y salones de la institución Juampablista y comprobamos la existencia de residuos acumulados en cualquier lugar. Se trata, en suma, de indicadores claros de la gran distancia existente entre el colegio que queremos y el compromiso individual que manifestamos para alcanzarlo.

Objetivo

Sensibilizar y concientizar a docentes y estudiantes sobre el manejo y conservación del entorno Juampablista.

Población beneficiaria

Estudiantes de básica primaria, secundaria y docentes de las diferentes sedes.

Temática

• ¿Por qué debemos cuidar el entorno?

• ¿Por qué debemos tener limpio y ordenado el sitio de estudio o trabajo?

• ¿Por qué debemos cuidar y conservar los enseres y útiles de trabajo en el colegio?

Metodología

El director de grado orienta la sesión con su grado en el siguiente orden:

1. Diligenciamiento del "Ejercicio de autoevaluación":

• 
  
  En primaria: Se entrega lámina con el ejercicio de autoevaluación, para realizarlo de manera colectiva marcando sus respuestas y poder tabular de inmediato un resultado que refleja la tendencia del grupo.
• 
  
  En secundaria: El ejercicio de autoevaluación aparece publicado en el blog se realizará en el cuaderno y se confrontarán los resultados en el aula de clases.

2. A partir de la reflexión que genera el ítem anterior, se construyen compromisos concertados.

3. Registrar en el cuaderno de cada uno, el resultado final de la autoevaluación y compromisos.

Tiempo

La campaña de manejo y conservación del entorno Juampanlista tendrá una duración de 2 períodos de clase. (En secundaria este día habrá horario B, por lo cual se dispone de 40 minutos por actividad).

Fecha de realización de la actividad

12 de agosto  durante los dos últimos períodos de clase

Actividades a desarrollar

1. En el aula (primer período asignado)

• Reflexión sobre la importancia del manejo y conservación del entorno Juampablista.
• Realización del "Ejercicio de autoevaluación".
• Plenaria: desarrollo de la temática con base en la autoevaluación
• Concertación de compromisos

2. Trabajo práctico: Aseo de la institución. Campaña de aseo sectorizado por grupo de estudiantes. Los docentes del proyecto asignan las zonas a cada curso.

Ejercicio de autoevaluación

Las preguntas hacen referencia a su compromiso con el manejo y conservación del entorno Juampablista. Marque con una X en la casilla correspondiente de acuerdo con sus acciones.

1. ¿Deposita  siempre los residuos en el lugar adecuado?        SI……NO………

2. ¿Cumple con su turno de aseo?                      SI……NO………

3. ¿Informa el daño de enseres y materiales ocasionados por sus compañeros (en computadores, pupitres, baños,paredes, jardín…)?                                                   SI……NO……

4. ¿Es justo que por el daño ocasionado por uno o más compañeros responda todo el grupo?    SI……NO……

5. ¿Levanta el mueble para trasladarlo de un lugar a otro?               SI……NO…….

6. ¿Cuida y respeta los trabajos de sus compañeros expuestos en carteleras, periódicos y materiales físicos?                 SI…………… NO………..

7. ¿La conservación del entorno Juampablista incide en la buena salud?          SI……NO……

Compromisos

Escriba sus compromisos con el manejo y conservación del entorno Juampablista:

1. ______________________________________________

2. ______________________________________________

3. ______________________________________________

4. ______________________________________________

5. ______________________________________________

"QUE TUS ACCIONES DEMUESTREN LO QUE AMAS TU INSTITUCIÓN"

"Mi Juan Pablo II, siempre limpio"
y... ¿cuál es tu ecoiniciativa?...  estimado miembro de la comunidad educativa

Comité Ambiental Juan Pablo II