Guía ambiental: Grado 10º

GUÍA AMBIENTAL
Título: Razones de la acción ambiental

Imagen:

Grado: 10º

Área: Educación Ambiental

Logro: Describe e interpreta las razones de la acción ambiental sobre el entorno.

Palabras claves: Planeta, entorno, evolución, explotación, contaminación, preservar, mantener, conservar, razones de protección, sostenible, acción, desarrollo.

Pregunta generadora: ¿Por qué se afirma que el hombre es sólo una parte de este planeta?

Situación de aprendizaje: En la problemática ambiental se debe pensar global pero actuar localmente. El hombre ha acordado normas a nivel mundial y a su vez acatadas por las naciones pero puestas en práctica por las regiones, en el caso de Colombia por los municipios (localmente), esto porque la región es la que siente y aprecia la problemática y por consiguiente es un deber proteger los recursos naturales.

Las razones son de carácter: científico, supervivencia, ético y cultural, utilitaria, estética y legal.

Dentro de este panorama cabe destacar la importancia sobre el desarrollo sostenible, según Robert Goodland, para alcanzarlo se deben tener en cuenta cuatro elementos claves en el contexto universal sobre nuestro entorno:
-la pobreza
-la población
-la tecnología
-la calidad de vida

Actividades:
1. Video sensibilización y toma de conciencia sobre el problema ambiental. Entra a la siguiente página:


http://www.youtube.com/watch?v=fLhijG6YC-8&feature=related


* Observo el video: “Manolo no esta sólo”
* Enumero términos claves.

* Construyo un texto empleando los términos claves.
* Justifico la importancia de aplicar el programa de las RRR.

2. ingresa a la página siguiente:


http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible


* Explico cada una de las razones de protección de la acción ambiental.
* Justifico la importancia del desarrollo sostenible.
* Establezco relaciones entre lo ambiental, económico y social.
* Enumero los principales aspectos de la Agenda 21 (Cumbre de Río de Janeiro, junio de 1992, sección 1, en:
http://www2.medioambiente.gov.ar/acuerdos/convenciones/rio92/agenda21/ageindi.htm
*Justifico la incidencia de los avances tecnológicos en la degradación del capital natural del planeta.
* Elaboro un mapa conceptual sobre la temática planteada.
* Justifico porque la educación ambiental debe implicar a todos los sectores productivos y áreas del conocimiento.
* Invento un acróstico con la frase “desarrollo sostenible”
*Planteo acciones de recuperación en la conservación del entorno ambiental en la casa, colegio y la ciudad.

Herramienta de andamiaje:
1. Revisar el texto y establecer conceptos sobre la temática del desarrollo sostenible en España, en:
http://www.la-moncloa.es/NR/rdonlyres/A5A6231E-D8F8-4BAE-8BFB-A97BD4A8AA01/85482/EstrategiaEspa%C3%B1oladeDesarrollososteniblefinal.pdf


2. Analizar y contextualizar el siguiente mapa conceptual:

Criterios de evaluación:

Excelente: Realiza y presenta eficientemente las actividades sobre las razones de protección ambiental y el desarrollo sostenible.

Sobresaliente: Realiza y presenta las actividades sobre las razones de protección ambiental y el desarrollo sostenible.

Aceptable: Realiza y presenta algunas veces actividades sobre las razones de protección ambiental y el desarrollo sostenible.

Insuficiente: Realiza y presenta con dificultad las actividades sobre las razones de protección ambiental y el desarrollo sostenible.

Recursos: Material audiovisual (videos) y textos bibliográficos de la Web.

* http://www.youtube.com/watch?v=fLhijG6YC-8&feature=related
* http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible
*http://www2.medioambiente.gov.ar/acuerdos/convenciones/rio92/agenda21/ageindi.htm
*http://www.la-moncloa.es/NR/rdonlyres/A5A6231E-D8F8-4BAE-8BFB-A97BD4A8AA01/85482/EstrategiaEspa%C3%B1oladeDesarrollososteniblefinal.pdf


Bibliografía:
* http://www.youtube.com/watch?v=fLhijG6YC-8&feature=related
* http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible
*http://www2.medioambiente.gov.ar/acuerdos/convenciones/rio92/agenda21/ageindi.htm
*http://www.la-moncloa.es/NR/rdonlyres/A5A6231E-D8F8-4BAE-8BFB-A97BD4A8AA01/85482/EstrategiaEspa%C3%B1oladeDesarrollososteniblefinal.pdf