jueves, 10 de marzo de 2016



Institución Educativa Colegio Juan Pablo II


PROYECTO REDUCE – REUTILIZA – RECICLA

PRAE



MARCO LEGAL

Los Ministerios de Educación Nacional y de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial adelantan estrategias para la inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal a partir de las políticas nacionales educativa y ambiental, y la formación de una cultura ética en el manejo del ambiente, mediante la definición y puesta en marcha de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE).

Los PRAE son proyectos pedagógicos que promueven el análisis y la comprensión de los problemas y las potencialidades ambientales locales, regionales y nacionales, y generan espacios de participación para implementar soluciones acordes con las dinámicas naturales y socioculturales. La óptica de su quehacer es la formación desde una concepción de desarrollo sostenible, entendido como el aprovechamiento de los recursos en el presente, sin desmedro de su utilización por las generaciones futuras, con referentes espacio-temporales y sobre la base del respeto a la diversidad y a la autonomía y que contempla no sólo aspectos económicos sino sociales, culturales, políticos, éticos y estéticos en pro de una gestión sostenible del entorno.

De ahí que el trabajo ambiental propenda al logro del mejor estado de desarrollo posible, lo cual hace referencia a sistemas de valores sociales y a las prioridades que una colectividad decide para su futuro. Por eso, lo ambiental y la educación ambiental se relacionan directamente con la construcción de un proyecto de sociedad, y su preocupación, además de la calidad de vida de las diversas poblaciones, es la supervivencia de la especie humana.
Tomado de periódico altablero)

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

La Institución Educativa Juan Pablo II no ha logrado arraigar hábitos de manejo adecuado de los residuos que genera, por ello es ingente unir esfuerzos que contribuyan a la consecución de éstos; así el proyecto PRAE propone  el acompañamiento de docentes y estudiantes (vigías ambientales)  para garantizar que se reduzca, reutilice y recicle al menos un 70% del material producido.

OBJETIVO GENERAL

Fomentar hábitos de buena cultura en el manejo de los residuos que genera diariamente  la Comunidad Juampablista y que trasciendan en el compromiso personal del cuidado y conservación del medio ambiente.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

·      Contribuir en la formación de personas con conciencia ambiental.
·      Reforzar buenos hábitos amigables con el medio ambiente.
·   Sensibilizar respecto a la responsabilidad social en el cuidado y conservación del medio ambiente.
·  Apoyar causas de tipo social siendo  instrumento en la formación de valores como la solidaridad y el respeto.
·      Disminuir el impacto ambiental producido por nuestros residuos.

METODOLOGÍA

El proyecto se desarrollará de la siguiente manera:
1.    Con el acompañamiento de docentes y vigías ambientales se  separará en la fuente: botellas pet, tapas plásticas, papel, servilletas, desechos biodegradables, cartón, vasos desechables plásticos, chatarra; siendo éstos los más relevantes y que contribuirían de manera significativa  con la disminución del impacto ambiental.
2.    Los residuos clasificados no biodegradables serán vendidos.
3.    Se recogerá el mayor número de tapas plásticas y se  invitará a los estudiantes para que traigan también las de sus casas.
4.    Las tapas serán entregadas a la Liga contra el cáncer y a la fundación Llano amor que atiende niños de escasos recursos económicos con VIH.
5.    Los desechos biodegradables serán depositados en un hueco de compostaje y posteriormente usados como insumo para la vegetación que acoge la sede central.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


 ACTIVIDAD
febrero
marzo
abril
mayo
junio
agosto
octubre
responsable
1 Recolección de uniformes y útiles escolares
1-5







Psicoorientadora
2.  Alcancía (caja para papel y cartón)

18






Director de curso
3. Visita a la fundación

15

16

04
10
Lic. Ludivia Ayala

5. Día de la tierra. (Guía)


22





Jornada B
6. Día del medio ambiente




05



Jornada A
7. Día del ahorro de energía






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Primaria